学童がなくなってはじめての夏休み。（小4双子）なんとかなるだろう〜と思いながらもノープランだった夏休み直前。

お届けチームのサポートスタッフとして入社してくれた、スタッフ山森のことがふと頭に浮かびました。

• この春まで公立小学校の先生をしていた（結婚で関西へ）
• 小学4年生の担任をもっていた！
• 笑顔がよくて子どもたちからすごく好かれそう！

あれ…あれれ？

これって何かやってくれそうじゃない？！と相談をし、翌週から急遽「OURHOME寺子屋」をはじめることになったんです。インスタグラムでもたくさん反響いただきました！

 

うちの双子、スタッフの子ども、近所のお友達の子どもたちを集めて、寺子屋を！

週に数回午前中に

• 夏休みの宿題を1時間
• 子どもたちにあわせた授業を1時間

OURHOMEくらしのレッスンスタジオで開催してみました！

何気なくお願いした寺子屋だったのですが、スタッフ山森（通称：しほ先生）の授業が、とにかく「スゴイ！」の一言なんです。

子どもをやる気にさせるコツがたくさん！

 

子ども自身に、この夏学びたいことを聞く！

初日に配られたのは、この用紙。

「みなさんのお手伝いがしたいので、ここが難しい、もういちど復習をしたい！というところがあったら教えてください」

と書かれたその用紙には、しほ先生からの、子どもたちへの愛が感じられました。「教えてあげる」じゃなくて「お手伝いがしたい」なるほどです！

 

ネーミングが、ワクワクする！

授業中に、もくもくと集中してがんばる時間のことを「もくもくタイム」と呼んで子どもたちにも浸透しています。

「集中しなさいっ！」
「なにやってるの！遊んでる場合じゃないよ！」

つい言ってしまいそうだけれど、ネーミングひとつで子どもたちの集中力も楽しみもぜんぜんちがう！そのほかにもたくさん！とにかく子どもたちの目がキラキラ！（小4でも通じる〜）

OURHOMEでもいろんなネーミングをワクワクに変えていますが、教育現場のリアルを見ることができてとても参考になったこの夏。

 

ちいさな目標を毎日たてる

子どもたちに毎日目標をたててもらっているようです。

ちいさな目標でも構わなくて、とにかく「できた！やった〜！」がいちばん！とのこと。

たてた目標がクリアできたらハンコをペタっ！

 

「しほ先生が寺子屋で心がけていたことは？」とさっき聞いてみました。

すると…

「教えてあげよう〜！という気持ちではなくて、

「一緒にやろう」「一緒に考えてみよう」」と寄り添うような姿勢で、一緒にやったことです！

ちいさな変化を一緒に喜ぶようにも心がけていました。」

と答えてくれました。

深い…。

親はつい、教えてあげるスタンスでのぞむこと、多いような気がするけれど、そうだ「一緒に」を心がけることが大事だな〜と改めて感じました。

2学期はもうすぐ目の前！

＊OURHOME寺子屋からヒントを得て、なにかイベントを企画してみたいな！と考えています。
そんなわたしは明日から東京…！日本橋三越、期間限定ショップおまちしています〜！